미국 연구에서 이민자 가족의 가족 참여가 민족적 기원과 부모의 지원에 따라 계층화된다는 충분한 증거가 있습니다. 결과에 따르면 일부 민족적 기원 그룹은 다수 민족보다 학교 참여 수준이 낮은 반면 다른 민족적 기원 그룹은 실제로 가족 참여 수준이 더 높습니다(Kao, 2004 ; Kao & Joyner, 2004 ; Turney & Kao, 2009 ). 유럽 국가 내에서 다양한 이민자 기원 그룹 간에 가족 참여가 다른지에 대한 증거는 대체로 없습니다. 게다가 여러 유럽 국가에서 동일 기원 그룹 내의 가족 참여와 가능한 차이를 체계적으로 살펴보는 연구는 드뭅니다(그러나 예외는 Crul, 2013 ; Schnell, 2014 ; Schnell & Crul, 2014 참조 ). 또한, 가족 참여는 종종 부모가 하는 역할만 포함하도록 좁게 규정됩니다. 지금까지 유럽의 더 넓은 민족 공동체의 형제 자매나 친족 구성원과 같은 다른 중요한 가족 행위자에게 가족 참여에 대한 논의를 확장한 연구는 거의 없습니다. 예를 들어, 베트남 청소년에 대한 Zhou와 Bankston( 1998 )의 연구나 미국의 Latinos에 대한 Fernandez-Kelly( 2008 ) 의 연구 , 네덜란드의 2세대 터키인과 모로코인의 학교 성취도에 대한 Crul의 연구(Crul, 1999 , 2000 )에서 알 수 있듯이 형제 자매나 공동체 구성원도 가족의 불리한 상황을 극복하는 데 중요한 자원 이 될 수 있다는 점을 고려하면 이는 다소 놀랍습니다 . 스포츠중계 무료보기 블랙티비 블랙티비 소액결제현금화 다낭 노래방 발기 부전 약 구매 방법 강릉 출장마사지 원주 출장마사지 구리가라오케 구리노래방 레플리카사이트 유성 풀싸롱 천안다국적노래방 영덕대게 맛집 레플리카 사이트 레플리카 사이트 울산호빠 소액결제현금화 강남호빠 소액결제현금화 신용카드현금화 강남하이퍼블릭 강남하퍼 스포츠중계솔루션 스포츠중계사이트제작 스포츠중계사이트 제작 비용 스포츠중계제작 스포츠중계솔루션 스포츠중계제작 스포츠중계사이트제작